Опубликован пересмотренный проект приказа о типовых программах, применяемых при лицензировании деятельности в области пожбезопасности

В МЧС России завершили разработку проекта приказа «Об утверждении типовых дополнительных профессиональных программ, применяемых при лицензировании деятельности в области пожарной безопасности».

Текст, доработанный по итогам общественного обсуждения, размещен на федеральном портале проектов нормативных правовых актов.

В документе устанавливаются следующие типовые программы обучения с учебными планами:

1. Программа профессиональной переподготовки «Деятельность по монтажу, техническому обслуживанию и ремонту средств обеспечения пожарной безопасности зданий и сооружений, а также их проектированию».

Типовой учебный план включает в себя:

• Пожары. Классификация пожаров. Опасные факторы пожара;
• Организационные основы обеспечения пожарной безопасности в РФ;
• Требования пожарной безопасности к объектам защиты организаций;
• Требования пожарной безопасности при проектировании, строительстве и эксплуатации объекта защиты;
• Система обеспечения пожарной безопасности объектов защиты;
• Системы и средства обеспечения пожарной безопасности зданий и сооружений. Монтаж, техническое обслуживание и ремонт;
• Проектирование средств обеспечения пожарной безопасности зданий и сооружений.

2. Дополнительная профессиональная программа «Деятельность по тушению пожаров в населенных пунктах, на производственных объектах и объектах инфраструктуры».

Типовой учебный план включает в себя:

• Пожарно-тактическая подготовка;
• Аварийно-спасательные работы;
• Пожарная и аварийно-спасательная техника;
• Гражданская оборона и мобилизационная подготовка;
• Подготовка газодымозащитников;
• Психологическая подготовка;
• Пожарно-профилактическая подготовка;
• Оказание первой помощи;
• Охрана труда;
• Пожарно-строевая подготовка;
• Физическая подготовка.

3. Дополнительная профессиональная программа «Деятельность по монтажу, техническому обслуживанию и ремонту средств обеспечения пожарной безопасности зданий и сооружений».

Типовой учебный план включает в себя:

• Монтаж, техническое обслуживание‎и ремонт систем пожаротушения и их элементов, включая диспетчеризацию‎и проведение пусконаладочных работ;
• Монтаж, техническое обслуживание‎и ремонт систем пожарной и охранно-пожарной сигнализации и их элементов, включая диспетчеризацию и проведение пусконаладочных работ;
• Монтаж, техническое обслуживание‎и ремонт систем противопожарного водоснабжения и их элементов, включая диспетчеризацию и проведение пусконаладочных работ;
• Монтаж, техническое обслуживание‎и ремонт автоматических систем (элементов автоматических систем) противодымной вентиляции, включая диспетчеризацию и проведение пусконаладочных работ;
• Монтаж, техническое обслуживание и ремонт систем оповещения и эвакуации при пожаре и их элементов, включая диспетчеризацию и проведение пусконаладочных работ, в том числе фотолюминесцентных эвакуационных систем и их элементов;
• Монтаж, техническое обслуживание и ремонт автоматических систем (элементов автоматических систем) передачи извещений о пожаре, включая диспетчеризацию и проведение пусконаладочных работ;
• Монтаж, техническое обслуживание‎и ремонт противопожарных занавесов
  ‎и завес, включая диспетчеризацию‎и проведение пусконаладочных работ;
• Монтаж, техническое обслуживание‎и ремонт заполнений проемов
  ‎в противопожарных преградах;
• Выполнение работ по огнезащите материалов, изделий и конструкций;
• Монтаж, техническое обслуживание и ремонт первичных средств пожаротушения.

От граждан, которые приняли участие в общественном обсуждении проекта приказа, поступили шесть предложений, и все они были учтены.

В частности, пересмотрен подход к процессу реализации типовой программы профессиональной переподготовки, применена модульность, снижен порог необходимых для освоения программы часов, скорректирована тематическая часть программы. Аналогичные изменения претерпели и программы повышения квалификации. Под модульностью следует понимать то, что образовательная организация сама вправе определить количество модулей необходимых для изучения заказчиком образовательных услуг.

Разработчики приказа подчеркивают, что в настоящий момент отсутствует профессиональный стандарт по должностям, связанным с монтажом, техническим обслуживанием и ремонтом средств обеспечения пожарной безопасности зданий и сооружений, однако предлагаемые к принятию типовые программы повышения квалификации не запрещают образовательным организация при разработке собственных программ применить требования необходимых, по их мнению, профессиональных стандартов.